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2019-04-01 | 4月读书心得《我是儿童艺术家》 
看了《我是儿童艺术家》后,让我感受颇深的是艺术教育对儿童成长有着不可忽视的促进作用。艺术创作给孩子提供了表达自身的想法与情感,提升孩子认知、语言、想象力、创造力、思考能力等多方面的发现。以下是我看书的一点心得:学习了单项深度法让我对教师这一行业有了理念上的提升:1.明白单项深入法是重视幼儿探索过程而...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 14 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-04-01
2019-03-21 | 3月随笔2 
  在我们的日常生活中和教学工作中,常会听到某某小朋友打我了,某某小朋友抢我玩具了等等的现象。当孩子们之间发生这些现象时,我认为我们老师要善于处理。  在日常生活中,孩子之间争吵是常有的事。一般来说,只要吵架没有危险,我们不必乱加干预,随孩子们自己去。孩子们吵架,其实并不是坏事。它是儿童成长过程中的...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 20 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-03-21
2019-03-21 | 3月随笔1 
  兴趣是学习的动力,幼儿往往对喜欢的事物个性感兴趣,而且用心参与,如果教学过程枯燥无味,是不能激发幼儿的学习兴趣,《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育资料,要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。”在组织活动时,我认为只有捕捉幼儿的兴趣点,从孩子的...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 17 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-03-21
2019-02-26 | 2月随笔2 
幼儿是否遵守常规与教师所用的方法有很大关系。方法得当,则事半功倍;方法不当,则适得其反。因此,教师要综合而灵活地运用多种方法,使幼儿在积极、快乐的情绪情感中,建立良好的常规。教师可以尝试的方法包括:  1.在环境创设中渗透常规提示教师可以将班级的常规要求用绘画作品、照片、图示、文字符号等形式展现在幼...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 33 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-02-26
2019-02-26 | 2月随笔1 
欣赏、支持身边每一个孩子  在全面实施素质教育的今天,多元化已成为未来教育的趋势,这就要求每位教师把儿童的需要作为教育的切入口,以人为本,遵循教育发展规律,促进幼儿与教师的共同发展。因此,我们的观念不能仅仅停留在传统教育的师道尊严上,我们不仅呼唤着一种新型的师生关系,提倡一种平等交往;更要去体察和探...

[查看全文] 评论(0) | 阅读( 31 ) | 分类(默认分类) | 唐秋丹发表于:2019-02-26
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